Peng Yi-Hsuan / 彭奕軒


2023
Whiteboard Marking

2022
  1. Gili the dog
  2. Path Dependence
  3. The Pattern of Oasis
  4. This is the way
2020-2021
       1.Post-Heisei-Fire Light
       2.No Regret Strategy
       3.Code Blue
       4.Natural Monument: for gif
2014-2019
       1.Impermanent Marks
       2.Mist Dissipated
       3.Good Luck
       4.The Smell of Sunshine
       5.Field Sequins  
       6.Scenic Marker
       7.Yōuxián de xū xū


CURRENTLY EXHIBITING

1.影を残して、時は去る
Time Files Over Us But Leaves Its Shadow Behind


2.你過來做乜嘢呀?
What are you up to here?



Info
Born in 1990, Peng graduated from the Graduate Institute of Plastic Art at Tainan National University of the Arts.

Worked with painting, video recording, and sculpture as the basis of speculative art. Daily objects become vehicles for artistic propositions, and are decontextualized dialectically in an attempt to realize a history of neutral objects in terms of the Taiwan condition; the exchange of objects creates new vantage points, applications, and practice systems.


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2. The Sunshine Readers



THE SUNSHINE READERS:BOOK TWO


REVISED BY KAKU JIMBO

AND

A.F>THOMAS M.A OXON. M.R.S.T




          
昭和七年八月十日印刷

昭和七年八月十五日發行

中學校英語科用

這是一本1932年的英文教科書,在2018年高雄駁二無關書店(已歇業)與這本書相遇,當時我所關注的主題為〈太陽曬過的味道〉作品製作,可能只是在某個書本命名與時機點收藏了這本書。

在收藏這本英文教科書仔細翻閱後,發現了這是一本曾經有主人的書,在最後書頁尾端簽下的名字「江上光之」,金澤中學校二年級,除了時隔90年的簽名之外,他也如同每個人在學習過程中,會將筆記或是標記在課本上,讓我回想起,曾經的課本原文被標註過多的手寫筆記淹沒,或許在那個時間點,這樣的自然動作是將一本知識學習架構下的書籍透過自己的方式進行書寫,在我閱讀這本書時,同時也在感知
「兩個光」,這是我想到的一個對應,在2018年高雄駁二,我將一頁提起,拍下當時太陽光穿透過的這一頁,後頁的文字以不一樣方式顯露背面。在書本上有全面的書寫標記來自於90年前的江上光之,以及現今我透過閱讀留下的標記,這兩個標記雖非重疊性的學習方法,但卻重疊在同一本書上。




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